Frequenza: 6 ore settimanali da ottobre a maggio (obbligo di frequenza per il rilascio di certificato di frequenza: 90% del totale di ore previste). Sono previsti inoltre incontri di prove per lo spettacolo finale la cui data verrà concordata per il mese di giugno (massimo entro il 10 luglio).
Calendario: lunedì e mercoledì (obbligatori i due giorni)
Orario: 20.00-23.00
Luogo del corso: Spazio 14, via Vannetti 14 – Trento
Costi:
- 3 ore X 50 incontri + 2 week-end = 174 ore
- > 860,00 € pagabili in 3 rate:
- I° rata 350,00 € (all’iscrizione)
- II° rata 350,00 € (1° lezione di gennaio)
- III° rata 160,00 € (1° lezione di marzo)
- (10% di sconto per studenti dell’Università di Trento)
- oppure
- > 800,00 € in rata unica anticipata
- N.B.: in entrambe le modalità di pagamento va aggiunto 12,00 € di assicurazione
PROGRAMMA GENERALE DEL II° ANNO
OBIETTIVI:
• consapevolezza del corpo e della voce per una maggiore presenza scenica con l’approfondimento individuale delle tecniche del comportamento performativo
• maggiore individuazione del proprio agire scenico rispetto al gruppo attraverso una maggiore consapevolezza dei processi attivati durante gli esercizi e nella costruzione scenica
che esercita solo il corpo e non la testa, grazie tante!
Non ho bisogno di attori che, per saper gestire,
non sanno pensare.
Durante il secondo anno di scuola di teatro assume particolare rilievo l’approfondimento degli elementi del training teatrale e della costruzione spettacolare secondo una prospettiva individuale.
L’esperienza del lavoro all’interno del gruppo, iniziata durante il primo anno di corso, matura in un rapporto con i compagni che permette di acquisire maggiore sicurezza e quindi maggiore libertà esplorativa e creativa.
In questa fase gli esercizi di esplorazione e controllo dei mezzi espressivi vengono eseguiti con una diversa consapevolezza, nata dal precedente percorso annuale e dall’esperienza del palcoscenico e del pubblico.
Durante il secondo anno vengono esplorate con maggiore agio le tecniche di improvvisazione, il lavoro sulla voce e sul corpo, l’interpretazione del testo drammatico, ma soprattutto viene dato più spazio alla riflessione sulla costruzione individuale del personaggio.
Si tratta dunque di un anno di corso che richiede la volontà di lavorare su sé stessi, allo scopo di approfondire le tecniche, ma anche di iniziare a costruire un proprio percorso artistico.
Oltre agli esercizi pratici verrà dato spazio alla conoscenza di base della storia del teatro, soprattutto secondo il punto di vista dell’evoluzione dello spazio teatrale.
Il progetto di messa in scena costituisce una verifica di quanto studiato attraverso esercizi e teoria.
ARGOMENTI TRATTATI:
- Tecniche di rilassamento e visualizzazione (II)
- Respiro, movimento e voce (II)
- Elementi di coreografia
- Il ritmo nel movimento e nella voce: approfondimenti
- Elementi di biomeccanica dell’attore
- Elementi di storia del teatro, delle poetiche teatrali e dello spazio teatrale (I)
- L’improvvisazione teatrale e le tecniche della creatività (II)
- La costruzione dello spazio scenico e del personaggio (II)
- Fonazione e interpretazione (II)
- Costruzione e messa in scena di uno spettacolo teatrale
Approfondimenti:
- la biomeccanica
- eutonicità ed euritmia
- fonetica e dizione
Testi adottati e consigliati:
- R. Alonge e R. Tessari, Manuale di storia del teatro, UTET Torino 2001
- V. Meyerchol’d, L’attore biomeccanico, Ubulibri Milano 1993
- H. Coblenzer e F. Muhar, Respiro e voce. Istruzioni per parlare bene. Ubulibri Milano 2004
Vengono richiesti all’allievo:
- abbigliamento comodo, di colore nero, privo di loghi;
- lavoro a piedi nudi o con calze antiscivolo;
- consigliato ma non obbligatorio: certificato medico di sana e robusta costituzione;
- necessario per ogni sessione di lavoro: quaderno di appunti e penna/matita per appunti e scrittura su copione;
- acquisto dei testi eventualmente adottati.
Materiali consegnati e verifiche
- Copione dello spettacolo.
- Altri materiali didattici.
- Entro il mese di febbraio sono previsti brevi colloqui di verifica motivazionali e del programma svolto.
- È prevista una prova scritta di conoscenza delle principali regole di dizione.